유치원과보 두 개의 년 이전에 년의 기본적인 교육을 주기입니다그렇다면 그 후 일본과 네 년 고등학교(총 십 년)없이 가능 학생합니다. 아래에,전,그들은 여전히 필요 가 추가로 두 개의 년 후에 네 년의 고등학교입니다. 새로운 시스템에서,이라고 낮은 익지않고 품질의 교육에서는 필리핀에서의 말 은 품질의 교육은 국가에서입니다. 동남아시아 원,필리핀은 년 기초 교육을 주기(다른 국가 - 년의 기본적인 교육을 주기)니다. 전 세계,필리핀의 하나입니다 세 개의 국가가 가진 년의 기본적인 교육을 주기입니다. 기존 시스템에서 원, 의 고등학교는 여전히지 않은 일을 위해 준비한 학생(너무 젊은 및 다른 사람). 도 아니다 그것은 기꺼이 대학에 많은 대학원에서 고등학교전 시스템입니다. 미국에서,당신이 말한 십 년 동안의 기본적인 교육을 가지고 있어야 합니다. 유럽에서도,그것을 필요로 말의 십 년 동안의 기본적인 교육을하고자하는 사람들을위한 연구에서 대학가 원하는 사람들을 위한 작업으로 전문가 있습니다.
학교에서 시작해 년부터 년까지의 존재는 유치원에서는 공립학교에 다니고 있습니다.
이 학년도 - 시작의 구현 교육 과정에서 학년 한(초등학교 저학년)학년은 일곱(첫째년도 학년, 에서, 사이에서습니다. 계획에 따라 정부,학교에서 올해 - 은 단지 시작하고 학사 학위 대학에서 대학의 첫 번째 많은 문제되지 않고 즉시 실수 유치원:의 부족은 교실,부족의 교사와 낮은 단지는 또한 급여의 교사에서 유치원합니다. 이 학년도,에 따라 행동하는 교사자 목록,의 부족, 교사, 교실, 시설에서는 물과 위생 시설에서는 공립 초등학교 및 고등학교에서 필리핀니다. 해당 부서의 교육은 인정할 것이 없는 부족한 아직도 선생님과 시설의 공립학교의 부족으로 인해 자금입니다. 한편,이 문제 또 교육 과정을 구현하는 이 학년도.
첫째,서둘러 만들기에는 교육과정(지금 바로가 년 만든다).
문제를 악화에서 고등학교 때문에 년에 출시되었습니다없이 교과 과정은 니다. 당신은 이렇게 말할수도 있어요,따뜻한 아직 교육과정이 새로운 물론 지금도록 광범위한 혼란의 교사와도 관리합니다. 사실에서,아직 완료되지 않의 구현 교육과정에서 고등학교(커리큘럼에는'라는 년차 교육과정 또는).
을 비판도의 다른 교사들에서의 문제는 현재(월, 년),여전히 수락합 등을 제안합니다.
국의 보조 교육 에 대한 교육 과정의 세 년에서 고등학교에서 년 웹사이트에 따르면 그들은"초안은"아직니다.
그들은 여전히 제안에 관한 에 대한 교육 과정 학년 -(따라서"초안은"또한 그 교육 과정)니다,프로세스가 다음에 개발 교육 과정 -:전문가들에서 개발 교육과정의 거의 없고 종이에 간단한 학교에서 실제로 문제라는 것을 동시에 구현 와 어머니의 혀를 기반 다국어 교육 의 미라:시간 및 예상 억 페소 비용에 대한 추가적인 교사,책,고어는 아직이다.
지금까지도 여전히지 않는 명확히 정부의 것이 있습니다. 지원(그리고 정말로 긴 없이 밀어)의 세계은행의 프로그램 그래서 가능성이 있는 부채에서 와서 돈을 위해 니다. 최근에도 나타났다는 소식에 의해 추천 세계 은행의 정부는 필리핀을 높이고 새로 추가 세금입니다. 그들은 명확하지 않은 응답하여 정부에 관하여 그것입니다. 으로 말하도록 허용들을 가르치에 대한 충분한 수년간의 교육에 대학 대학교도 있습니다. 지금까지 명확한 그것에 대한 자세한 내용입니다 이 말을 단축의 수 년 동안의 대학 대학기 때문에 다른 일반적인 교육 과목(필리핀어,영어와 역사를)포함됩니다-이동과 말하는 그는 여전히 수 년 동안의 대학대학이지만 감소하여 몇 가지 일반적인 교육 과목을 촬영하여 학생이 있습니다. 에 따라 지적 문제의 부재는 명확하며 포괄적인 계획을 정부의 구현과 관련하여,그 동안에는 먼저 정의 구현이 재미 없어하고 있습니다 피곤의 죽음과 교사 등의 시민 참여서 그 구현합니다. 의 우선 순위 정부 부족에서 년 기초 교육을 주기 전에 추가 올해의 경우 때문에 당신은 단지 추가해받지 않고 조정가능한 년 기초 교육을 주기는 특정 특히 방해 시스템이 더욱 줄이는 품질의 교육은 국가에서입니다.
후에,그것도 충분히 돈을 위해 정부에 에 이 시간입니다.
도 실제로 제공할 수 있는 정부에서 교육하는 여섯 남자의 국내 총생산의 나라를 따라하에 있습니다. 사실,이후 정부 - 까지 시간의 두 번째는 정부의 집의 지불을 빚지 않습 교육의 우선 순위를 정부에 국가 예산(도 그것은 헌법에서). 의 전문가는 필리핀에 대한 요구의 미국과 유럽니다 되어 있지 않은 것은 아닙 전문가는 국가에서 그들이 자신들을 도울에서 개발합니다. 무엇을 위해 또는 누구를 위한 교육입니다 그 첫 번째 대답해야고 잘못된 응답의 는 질문입니다. 그래서,그것은 그의 유명한"기다립니다."전 할 수 있는 좋은 이야기를 우리는 먼저(정부,교사,학부모,학생,시민들에게 홍보합니다). 경우의 요구 사항이 무엇인 가르침의 고등학교를 찾을 수 있다면 이들의 대부분에 의해 수행에 숙련된 소유자의 또는 사람 에서의 여행 서비스에 의해 수행 와 같은 건물 배선 니다.
